GRUPOS DE RIEGO

 

GRUPO 1	GRUPO 2	GRUPO 3	GRUPO 4	GRUPO 5	GRUPO 6	GRUPO 7
Felipe Camila A. Tania	Camila B. Martín Aranza	Daniel Noa Mº Laura	Gualde Ángelo David O	Enrique S. Otway Enrique M.	Juan José Milica Mario Joseph	Suaya Iair Sol

 

CALENDARIO DE RIEGO

Del 15 de junio al 13 de julio

 

lunes	martes	miércoles	jueves	viernes
15 Felipe Camila A. Tania	16 Camila B. Martín Aranza	17 Daniel Noa Mº Laura	18 Gualde Ángelo David O.	19 Enrique S. Otway Enrique M.
22 Juan José Milica Mario Joseph	23 Suaya Iair Sol	24 Felipe Camila A. Tania	25 Camila B. Martín Aranza	26 Daniel Noa Mº Laura
29 Gualde Ángelo David O.	30 Enrique S. Otway Enrique M.	1 Juan José Milica Mario Joseph	2 Suaya Iair Sol	3 Felipe Camila A. Tania
6 Camila B. Martín Aranza	7 Daniel Noa Mº Laura	8 Gualde Ángelo David O.	9 Enrique S. Otway Enrique M.	10 Juan José Milica Mario Joseph
13 Suaya Iair Sol	14 Felipe Camila A. Tania	15 Camila B. Martín Aranza	16 Daniel Noa Mº Laura	17 Gualde Ángelo David O.

 

Jornada de Trabajo en el Jardín Comestible-Día Mundial del Medio Ambiente

Fecha: 5 de junio de 2009

Profesores que participaron: Sandra Ramirez, Casandra Monteagudo y Luz Avila.

Objetivos:
a. Celebrar el día Mundial del Ambiente en nuestro “Jardín Comestible”
b. Sembrar los arbustos y árboles que quedaron pendientes en la jornada de trabajo del 15 de mayo.
c. Decorar las mesas de trabajo del vivero con temas alusivos a la conservación del ambiente (ideas sugeridas: jardines comestibles, sencillos diagramas ilustrativos (carbono y nitrógeno), niños trabajando un jardín, legumbres y vegetales, etc.
d. Elaborar un calendario para regar y proteger nuestro jardín comestible.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

El primer grupo pintaba un techo de madera para despues usarlo como cerca para el jardín comestible para que los niños no lo pisen. El primer grupo eran mujeres.

El segundo grupo mezclaba tierra con hojas y arena para que los del tercer grupo pudieran enterrar las plantas con más facilidad. Niños de prekinder y kinder mezclaban la tierra.

El tercer y cuarto grupo, uno cavaba huecos para después transplantar las plantas de potes a tierra; el otro grupo tomo fotos y filmo videos toda la visita de aprendo al jardín comestible.

Reflexion

A. Los jardines comestibles tienen un impacto positivo porque como en la ciudad casi no se siembra, beneficiaria al medio ambiente. Además las personas podrian cosechar los productos y no tendrian que comprarlos.

B. Para motivar a otros niños les enseñaria como es nuestro planeta y que pasaria si no lo cuidamos. Lo haria con videos y power point.

Les mostraria formas de cuidar al medio ambiemte.

Los invitaria a participar en actividades como el jardín comestible.

Informe Escrito

Objetivos: hacer un jardín comestible, divertirnos, avansar en el jardín y aprender de todo lo que hicimos .


Cómo nos organisamos: Nos organisamos en dos grupos uno que sacaba tierra de un lugar y el otro grupo llenaba potes con tierra, arena y algo más y al final le pusieron agua a los potes.


Quiénes nos acompañaron al jardín comestible: Al jardín nos acompañaron Spencer Woodard , un amigo de el, la maestra Sandra ,Casandra, Luz Avila y la administradora Vilma Mock.


Que hicimos: en el jardín coestible quitamos tierra , a un lugar pequeño, mientras los otros combinaron tierrra y arena despues comimos spaghethi y la maestra nos conto una historia.


Que aprendimos: yo aprendí que quitar tierra no es fácil y aprendí que el trabajo de un jardín es complicado.

http://juanjose-proyectos2009.blogspot.com/

http://milica2009.blogspot.com/

mrrodriguez10-09.blogspot.com

angelomarronecir.blogspot.com
iair.iairminkowicz17.blogspot.com
davidcir.blogspot.com
blogdelcolegio251.blogspot.com
camila2009.blogspot.com
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camilab2009.blogspot.com
http://http//solg2009cir.blogspot.com
taniab2009.blogspot.com
marialauracir.blogspot.com
alfredoa26.blogspot.com
noag02-noagcir.blogspot.com
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pablo-cir12345.blogspot.com
daniel2009cir.blogspot.com

Jardín Comestible

Ultima sesion de trabajo

OBJETIVO (grupo # 1): triturar las hojas para hacer un abono.

Dentro de los proyectos del colegio ahora contamos con uno llamado: jardín comestibles y para que crezca le ponemos abono además cuidarlo constantemente.
Para eso en nuestra última sesión trituramos hojas para preparar el compost (abono natural).


Spenser Woodard nos acompañó. Cuando llegamos al jardín comestible, los del grupo #1, recogimos hojas secas y despues las trituramos, mientras que los otros mesclaban tierra, arena y hojas trituradas .

Cuando los otros terminaron de mezclar tierra el otro grupo transplantaron y sembraron las plantas y el último grupo tomó apuntes, fotos y filmaron videos sobre los trabajos que le toco a cada uno en su grupo.

Se utilizaron hojas secas de los árboles del colegio (mango, Panamá, ficus y guayacanes).

Los objetivos del proyecto son: hacer un jardín comestible, comprar las plantas , el abono, herramientas, plantar las plantas y dejarla que crescan. Otro objetivo es hacer un menú con el jardín comestible. Y el último objetivo, es hacer un blog sobre el jardín comestible. Las actividades realizadas son: fuimos a los jardines comestibles de Spencer Woodard y vimos muchas plantas como estas: jack fruit, fruta milagrosa y aguacate. A continuacion le voy a mostrar unas fotos:

foto numero 1: aguacate

foto numero 2: bilimbi

foto numero 3: fruta milagrosa

foto numero4: jack fruit

:

En la reunión con Vilma Mock hicimos una carta formal y se la dimos en las manos , despues ella acepto ayudarnos con el jardín comestible dijo que nos ayudaría en: poner una maya arriba de el terreno de el jardín comestible y que nos ayudaria a hacerlo.

El calendario de trabjo de esta semana fue el siguiente: el 30 de marzo hicimos el calendario del proyecto, el 31 de marzo no hubo clase de ciencias naturales , 1 de abril clacificación de plantas, 2 de marzo evaluacion de blogs, 3 de abril 10:50 a 11:50 taller jardín con Spencer Woodard. Y ese es el calendario de trabajo.

Hola soy Sebastián Gualde ,vivo en Panamá, soy del colegio Isaac Rabin, estoy haciendo este proyecto porque en la escuela queremos hacer un jardin comestible. Claro que queremos que dure toda la vida , y lo vamos a lograr, con las maestra Casandra, la maestra Luz y la maestra Sandra.